高等院校拥有的知识产权主要包括：1、专利权、商标权；2、技术秘密和商业秘密；3、著作权及其邻接权；4、高等学校的校标和各种服务标记；5、依照国家法律、法规规定或者依法由合同约定由高等学校享有或持有的其它知识产权。
高等院校知识产权成果转化的途径：1、转让；2、对外投资；3、许可使用；4、合资合作；5、无偿使用。
高等院校在知识产权保护工作中应当履行的职责是：1、结合本校的实际情况，制定知识产权工作的具体规划和保护规定；2、加强院校知识产权工作机构和队伍建设；3、组织知识产权法律、法规的教育和培训，开展知识产权课程教学和研究工作；4、组织开展院校知识产权的鉴定、申请、登记、注册、评估和管理工作；5、组织签订、审核院校知识产权的开发、使用和转让合同；6、协调解决院校内部有关知识产权的争议和纠纷；7、对在科技开发、技术转移以及知识产权保护工作中有突出贡献人员予以奖励；8、组织开展本校有关知识产权保护工作的国际交流与合作；9、其他在知识产权保护工作中应当履行的职责。
资产评估在高等院校知识产权保护工作的的作用：1、量化知识产权价值，防止国有资产流失；2、了解知识产权价值，为知识产权成果转化提供价值参考依据；3、激励创新，形成科技研发的良好氛围，争取更多的项目资金；4、增加合资合作中的谈判砝码，最大限度的争取利润分成；5、打击知识产权侵权，对侵权行为形成高效的价值赔偿威慑；6、增加国有资产经营管理公司的注册资本，展示高校知识产权管理的优势；7、展示高等院校资产管理部门及院校领导在知识产权管理、运用、保护、激励等方面的工作业绩；8、在各种科技博览会中争取更多的合作机会。
海润京丰知识产权评估的优势：1、资深评估师，具有多年知识产权资产评估经验；2、一对一的资产评估专职服务，提供知识产权咨询、知识产权运用、管理、评估一条龙服务；3、资产评估收费合理，满足高校费用管理的需要；4、报告质量好，出具时间快，方便知识产权管理、运用。
一、企业在什么情况下需要整体资产评估？
企业设立、企业改制、发行股票上市、股权转让、企业并购重组、联营、组建集团、中外合资、合作、租赁、承包、融资、抵押贷款、法律诉讼、破产清算等等情况下需要对企业整体资产进行评估。.
二、企业整体资产评估的范围
企业整体资产评估的范围界定至少包括两个层次：其一是企业资产范围的界定；其二是企业有效资产的界定。即企业整体评估的一般范围和具体范围。
（一）企业整体资产评估的一般范围
一般范围是从法的角度，从产权的方面来界定企业评估的资产范围。从产权的角度，企业评估的范围应该是企业的全部资产。具体界定企业评估的资产范围时应根据的资料有：企业提出资产评估申请时的申请报告及上级主管部门的批复文件所规定的评估范围；企业有关产权转让或产权变动的协议、合同、章程中规定的企业资产变动的范围；涉及国有资产的企业评估，可参照其评估立项书中划定的范围。
（二）企业整体资产评估的具体范围
具体范围是指评估人员具体实施评估的资产范围。是在评估的一般范围的基础上经合理必要的重组后的评估范围。在具体划定企业整体资产评估达到具体范围时应注意：对于在评估时点一时难以界定的产权或因产权纠纷暂时难以得出结论的资产，暂不列入企业评估的资产范围；在产权界定范围内，若企业中明显存在生产能力闲置或浪费，以及某些局部资产的功能与整个企业的总体功能不一致，并且可以分离，按照效用原则应提醒委托方进行企业资产重组，重新界定企业评估的具体范围。
企业资产重组的主要形式：一是“资产剥离”；二是对企业生产经营能力的“填平补齐”。无论采用何种形式，都应以企业正常的设计生产经营能力为限。
三、企业整体资产评估的程序
1、签约：评估前客户需要与本公司签定协议，就评估范围、目的、基准日、收费、交付评估报告的时间等项内容达成一致意见，正式签署协议，共同监督执行。
2、组建项目组：视评估项目大小、难易程度、组成由行业专家、评估专家，经济、法律、技术、社会、会计等方面专业人员参加的项目评估组，实施项目评估，项目组实行专家负责制。
3、实地考察：项目组深入企业进行实地考察，考察了解企业的发展变化，经济效益，市场前景，技术生命周期，设备工艺，经济状况，查验各种法律文书会计报表，听取中层以上领导干部汇报。
4、市场调查：通过本公司特有的数据库及行业资料进行必要的市场调查、比较。
5、设计数学模型：采用国际上通行的理论和方法，根据被评估企业实际情况设计数学模型，科学确定各种参数的取值，并进行计算机多次测算。
6、专家委员会讨论：专家咨询委员会论证评估结果，专家咨询委员会必须有三分之二以上人员出席，必须有行业专家出席，半数以上专家无记名投票通过，评估结果才能获准通过。
7、通报客户评估结果：将评估结果通报客户，客户付清评估费用。
8、印制评估报告，将评估报告送达客户。
